Sociologa e pedagogista laureata con lode. Sin dai primi anni di formazione universitaria si è interessata allo studio della didattica dell'inclusione, conseguendo, a pieni voti, il Master in "Didattica dell'Inclusione: I bisogni educativi speciali (BES)". In ambito pedagogico ha approfondito le sue conoscenze sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), sullo Spettro Autistico e sui modelli e le pratiche per favorire l'inclusività attraverso interventi educativi mirati. Laureatasi in Scienze motorie con lode, ha perfezionato le sue conoscenze in ambito educativo-posturale, conseguendo il Master in Posturologia, diventando socio dell'Associazione Italiana Posturologia Universitaria (AIPU) e interessandosi degli atteggiamenti posturali errati in soggetti in età scolare.