"Nel 2014 ho pubblicato un manuale di cultura religiosa ('Immagini dell'invisibile. Il linguaggio culturale della religione'), concepito come lettura interpretativa dei segni che affollano l'universo religioso. Di quel manuale, proposto nella scansione didattica di unità tematiche, questo libro espone le ragioni teoriche: una teoria dell'istruzione religiosa, con una proposta di studio disciplinare delle tre religioni del Mediterraneo, autonomamente attivato dalla scuola e offerto a tutti gli studenti. La proposta non intende esautorare l'insegnamento di religione cattolica che, anzi, andrebbe pienamente scolarizzato, ma dilatare lo spazio scolastico del discorso religioso, oggi marginalizzato nell'ora concordataria. Non si tratta, infatti, di togliere quello che c'è, ma di aggiungere ciò che manca." (Dall'Introduzione)