Il manuale è strutturato in parti. La Prima Parte tratta gli aspetti ordinamentali correlati all'insegnamento della musica nel primo e nel secondo ciclo. La Seconda Parte sintetizza in modo efficace la storia della musica dagli antichi Greci agli ultimi anni del Novecento. La Terza Parte è dedicata alla pedagogia della musica. La Quarta Parte riguarda le competenze specifiche del docente di discipline musicali. La Quinta Parte si occupa del saper fare e offre spunti operativi di particolare interesse su come impostare delle vere e proprie lezioni in classe. La Sesta Parte sintetizza i tratti salienti della fisica del suono. La Settima Parte del volume è, infine, incentrata sulla pratica dell'attività d'aula e contiene esempi di Unità di Apprendimento.