Come sottolineare, prendere appunti, creare schemi e mappe, archiviare
Non basta studiare. È già tanto, ma non è sufficiente, perché è necessario "saper studiare efficacemente", utilizzando delle buone strategie di studio. Oggi con l'accesso immediato a grandi territori di conoscenza, è necessario possedere delle ottime strategie per catturare e memorizzare molte informazioni. Questo è l'obiettivo del libro. Serve per capire subito dove cercare le informazioni più utili. Suggerisce strategie per organizzare le idee in schemi e mappe. Consiglia di curare la creazione di un archivio mentale, per comprendere bene i problemi che ci preoccupano e per essere creativi nella soluzione delle difficoltà che ci assediano.
In questo libro sono descritte numerose tecniche di studio, che ci servono a scuola, ma anche nella vita. Perché la vita stessa ci richiede, ci impone, di imparare sempre, perché c'è molto da apprendere ogni giorno, se vogliamo vivere bene, consapevolmente, con più gioia e con più creatività. Impareremo il modo migliore per individuare e sottolineare le idee essenziali, per prendere appunti, per costruire schemi e mappe, per archiviare le informazioni nella nostra mente e nel nostro archivio cartaceo o digitale. Sono delle strategie che facilitano l'apprendimento a scuola e assicurano il successo nella vita.

INDICE
Introduzione 11
1 Sottolineare 15

1. Definizione di sottolineare 15
2. Criteri per sottolineare efficacemente 17
3. Quando sottolineare 30
4. Quanto sottolineare 33
5. Che cosa sottolineare
6. Come sottolineare 82
7. Perché sottolineare 88
   2 Prendere appunti 93
8. Definizione di appunti 93
9. Criteri per prendere appunti 99
10. Quando prendere appunti 108
11. Quantità degli appunti 116
12. Che cosa annotare 116
13. Regole per prendere dei buoni appunti 118
14. Classificazione dei vari tipi di appunti 147
15. Perché prendere appunti 212
    3 Schematizzare e creare mappe 215
16. Definizione di schema e di mappa 215
17. Criteri per schematizzare e creare mappe 246
18. Quando schematizzare 255
19. Quanto schematizzare 257
20. Che cosa schematizzare e inserire nelle mappe 260
21. Come schematizzare o come creare delle mappe concettuali 260
22. Classificazione dei vari tipi di schemi o mappe concettuali 264
23. Software e Programmi di mapping 310
24. Perché schematizzare e creare mappe 311
    4 Archiviare 313
25. Definizione di archivio mentale 313
26. Criteri di archiviazione 321
27. Quando archiviare 322
28. Quanto archiviare 323
29. Che cosa archiviare 326
30. Come archiviare 336
31. Perché archiviare 342

Conclusione 348

Bibliografia

Mario Polito è psicologo e pedagogista. Laureato in filosofia, in psicologia e in pedagogia, ha approfondito i temi dell'apprendimento e della memoria legati alla didattica e al metodo di studio. Ha svolto una lunga attività di insegnamento nelle scuole secondarie. Come psicopedagogista conduce corsi di formazione per docenti sui temi della didattica, dell'apprendimento e della comunicazione in classe, e per studenti sul metodo di studio e sulle mnemotecniche.