Fare di meno e stare di più: l'essenza della pedagogia dell'invisibile. Fare meno attività omologanti e legate al "prodotto" da mostrare. Stare di più nella relazione, nel dialogo, nell'ascolto, nel processo espressivo e creativo. Nel libro Helga Dentale, ideatrice del Metodo Teatro in Gioco® e docente per la formazione, illustra cinque percorsi laboratoriali, per nido, scuola dell'infanzia e primaria, con l'obiettivo di costruire una scuola creativa, inclusiva, felice. Questi percorsi iniziano sempre con una fiaba interattiva e ci permettono di sperimentare la pluralità dei linguaggi: teatrale, corporeo, visivo, artistico, digitale, musicale. Valorizzano il pensiero e il filosofare insieme; mettono al centro il "bambino ricercatore" e la libertà espressiva. I laboratori ci consentono anche di esplorare con le bambine e i bambini tematiche fondamentali: la ricchezza della diversità, il rispetto dell'ambiente, la parità di genere, la cultura della pace.