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Percorso PsicoMatematico con Conte e Canzone dei Numeri

Percorso PsicoMatematico con Conte e Canzone dei Numeri
Ebook
con Adobe DRM
Editore:
I.s.p.e.f.
Pubblicato:
28/09/2020
EAN-13
9788866241928

Descrizione

Il libro tratta il CONTARE MEDIANTE NUMERO VERBALE mediante lesposizione e la documentazione di esperienze psicomatematiche con Conte e Canzone dei Numeri, il cui modello teorico-metodologico è esposto nel libro IL NUMERO VERBALE CON CONTE, FILASTROCCHE E CANZONI ISBN 978-88-6624-170-6.
In particolare il libro tratta le seguenti tematiche concettuali, percorsi formativi ed esperienze didattiche con bambini di 3-6 anni.
* LA CONTA DEL GELATINO, LA CONTA SOTTO IL PONTE DI .. E LA CONTA DEI CECI:
A. Il percorso formativo della Conta
B. La valutazione da realizzare nella Conta
Tabella di Valutazione delle competenze linguistico-matematiche
C. Esperienza di valutazione della Conta
D. Litinerario didattico della Conta.
* LA CANZONE DEI NUMERI
A. Il percorso formativo della Canzone dei Numeri
B. Le fasi di realizzazione della Canzone dei Numeri
C. La valutazione delle fasi della Canzone dei Numeri
Le attività e la Valutazione Psicomatematica con la Canzone dei Numeri:
Fase 1: La Conoscenza della Canzone dei Numeri e l Itinerario didattico iniziale
Fase 2: Cantare contando con le dita delle mani, le Rappresentazioni concettuali e strategie mentali
Fase 3: Disegnare quantità - numeri
Fase 4: Disegnare le quantità in base alla richiesta numerica verbale
Fase 5: Contare verbalmente in successione numerica
Fase 6: Contare visivamente in successione numerica, anche con utilizzo di: Numeri in Colore, La Canzone degli Elefanti, Le Carte Quantità e i Cubi Quantità
Fase 7: Scrivere i numeri in successione da 1 a 10, anche con utilizzo della Strada e/o della Linea dei Numeri e della Girandola delle Quantità
Fase 8: Usare i numeri da 1 a 10
Fase 9: Corrispondenza numero-quantità
Fase 10: Corrispondenza numero-quantità con variabilità percettiva e matematica, anche con la lettura di immagini fotografiche
* LA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA CON LA CANZONE DEI NUMERI di 5 gruppi di bambini, mediante la descrizione di:
A. Esperienza didattica del gruppo
B. Valutazione didattica del gruppo
C. Valutazione psicomatematica di ogni bambino del gruppo.