L'autore di questa raccolta di brevi storie di bambini, particolarmente attento alla lezione di Wittgenstein delle Ricerche Filosofiche, mette continuamente alla prova il linguaggio nel suo uso e nei suoi limiti. Inventare una nuova parola e provare ad usarla, cambiare nome agli oggetti, estendere l'uso di una parola in modo provocatorio per vedere l'effetto che fa: questi e altri "giochi" fanno da trama ai racconti, ognuno accompagnato da suggerimenti metodologici per l'insegnante.