Il libro tratta le caratteristiche, le finalità e le funzioni dei Test Artistico-Creativi, i loro criteri di applicazione, le dimensioni di analisi e di valutazione delle abilità e delle competenze di ciascun individuo. In maniera più specifica, i Test Artistico-Creativi consentono di analizzare e di valutare l'ideazione creativa, la fluidità mentale, la capacità di associazione e di visione globale, la flessibilità nella elaborazione e nella costruzione di soluzioni, l'originalità cognitiva, la multiformità intellettiva e la personalizzazione espressiva.
Il libro espone, inoltre, una trattazione sul Pensiero Creativo e sui Test di Creatività e sulle loro dimensioni, le quali permettono di analizzare e di valutare le capacità artistico-creative degli individui.
Le prove esposte in questo libro sono inerite all'interno della concezione di Test Educativo, ideata da Fausto Presutti verso la fine degli 1970.
Il Test Educativo è una prova scientificamente valida e significativa, che l'insegnante/psicopedagogista applica durante le attività scolastiche, per sviluppare e per valutare le abilità e le competenze psico-intellettive raggiunte dagli alunni.