This edited volume is the first to discuss the intersection between minority STEM students and the role community colleges play in access and retention.
Genere
Pubblicato
05-06-2013
Pagine
248
ISBN
9780415821100
Lingua originale
Lingua sconosciuta
Genere
Pubblicato
05-06-2013
Pagine
248
ISBN
9780415821100
Lingua originale
Lingua sconosciuta