Le biblioteche scolastiche, come emergono da questa indagine che aggiorna l'ultima risalente ormai a quindici anni fa, si configurano (per patrimonio posseduto, spesa pro capite, servizi, ecc.) come il maggiore e il più vasto buco nero tra quelle indispensabili infrastrutture (biblioteche, rete di librerie, ecc.) necessarie a un'attività di promozione della lettura in un Paese con solo il 46% di lettori.