Se paragonassimo la scuola al tassello di un puzzle, comprenderemmo il fondamentale ruolo che essa assume all'interno della vita di ciascun individuo. A tal proposito, Anna Silvia Bombi e Giovanna Scittarelli (1998) affermano che, «nella nostra cultura, gli anni scolastici assumono un ruolo particolarmente importante per lo sviluppo della persona, poiché rappresentano un valido supporto all'attività di socializzazione svolta sino a quel momento dai genitori all'interno del contesto familiare». Detto ciò, è importante considerare il contesto scolastico come il luogo ideale per poter costruire la propria identità e per imparare a vivere e convivere con gli altri. Quindi, il vero compito della scuola è quello di concedere all'alunno la possibilità di confrontarsi con altri modi di guardare la realtà, e allo stesso tempo di sperimentare le proprie capacità relazionali con persone che hanno ruoli diversi ma uguali diritti (Rossini, 2018). L'obiettivo di questo elaborato riguarda l'analisi della relazione tra insegnante e alunno, considerata basilare per lo sviluppo della personalità del singolo.