Leggo e comprendo. Leggo e penso; domande di comprensione (Leggo e comprendo) e spunti di riflessione (Leggo e penso) accompagnano la lettura dei brani, sviluppando sia le competenze linguistiche sia le competenze civiche e personali. Idee a confronto: i brani sono raccolti attorno a domande (Noto o ignoto?, Maschile o femminile?, Vizi o virtù?) che stimolano il pensiero critico e l¿autoconsapevolezza: ci può essere avventura senza ignoto? Ci sono cose da maschi e cose da femmine? È facile o difficile essere virtuosi? La rubrica Idee a confronto coinvolge tutta la classe nella ricerca delle possibili risposte. La Costituzione: le leggi che ci uniscono: delegare o partecipare?, La regola: dovere o diritto? I grandi temi della nostra Costituzione affrontati con la lettura di testi letterari e testi d¿uso.